教育プログラムの提供– 自然に関する教育プログラムの作成や実施を行ないます –

『「関わりの再構築」で実現するネイチャーポジティブ」というタイトルで事例発表をしました。ホームページでは、発表の文字起こしと録画を公開しています。

国内でのネイチャーポジティブ実現に向けた実践と議論をさらに深めるとともに、関係者間のネットワークを強化し、日本全体で社会的な機運を高めていくことを目指すフォーラムで、全国草原再生ネットワーク理事の立場から発表させていただきました。

北海道教育大学岩見沢校が、岩見沢市立緑中学校2年生を対象とした「雪と氷のプログラム」を実施しました。本プログラムは、共創資産研究所が授業計画を担当し、雪と氷に関するレクチャーと野外実習を行いました。

広島県北広島町芸北地域におけるフィールドワークで、講義と現地見学の講師をさせていただきました。3日間のプログラムのうち、メインとなる芸北でのフィールドワークでは、地域のさまざまな課題を解決するために、個別に対応するのではなく、課題そのもの...

岩見沢市立緑中学校の2年生を対象に「雪と氷のプログラム」が実施されました。本プログラムで共創資産研究所は、授業内容の計画に関わり、雪に関するレクチャーおよび野外活動を担当しました。

令和3年度筑波大学山岳科学センターシンポジウムで、「地域再生が叫ばれる時代に、草原再生を進める意味と方法」というタイトルで事例発表をしました。